Rozkwitająca papierowa lilia wodna

Zapraszamy do poeksperymentowania razem z nami. Czy wiecie jak papier nasiąka wodą?  A może spróbujecie zrobić rozkwitająca wodną lilię?

Fot. studio.arwen.pl

A) Papier nasiąka wodą

• kilka listków  papierowego ręcznika
• dwie miski (jedna z wodą)
• szklanka
• mazaki - tusz na bazie wody

1. Wkładamy papierowy ręcznik do miski z wodą i obserwujemy jak nasiąka.
   
   
2. Mazakami robimy plamy na kolejnym skrawku papieru namaczamy go i obserwujemy co się dzieje.
   
   
3. Następnie przygotowujemy papier jak w punkcie nr. 2 i jeden jego koniec wkładamy do wysokiej szklanki, drugi pozostawiamy na jej zewnętrznej stronie. Sprawdzamy czy woda również będzie nasiąkała ku górze.
   
   
4. Ustawiamy dwa pojemniki na dwóch różnych poziomach. np. na stole i na podłodze. U góry ten z wodą , na dole ten bez niej. Pomiędzy nimi umieszczamy kawałek papierowego ręcznika. Sprawdzamy czy woda zejdzie z pojemnika umieszczonego na wyższym poziomie do pojemnika na niższym?

B) Rozkwitająca lilia z papieru

• kartka papieru- do wycięcia lilii-gwiazdy
• miska z wodą
• nożyczki

     1.Papierowa gwiazdę-lilię zaginamy na wszystkich rogach.

     2.Wkładamy ją do miski z wodą

     3. Aby dowiedzieć się co się stało, zwykłą kartkę papieru kładziemy na wodzie i obserwujemy jak nasiąka i pęcznieje. Dzięki temu zjawisku również nasza papierowa gwiazda- lilia zakwitła na wodzie.

Życzymy dobrej zabawy :)

Jak zrobić baterię z pomarańczy, mandarynki, grejpfruta czy też innego cytrusa?

zdjęcie pochodzi ze strony: da-vinci-learning.com

Czy wiecie jak zapalić diodę za pomocą zwykłych cytrusów? Czy jest to w ogóle możliwe? 

Otóż tak. Pokażemy wam jak zrobić najprostszą  na świecie, a za razem naturalną i ekologiczną baterię .

Do zrobienia tak zwanego ogniwa galwanicznego będziemy  potrzebować:

-4 cytrusy (mogą być różne, ważne by były świeże),

-4 gwoździe ocynkowane,

-4 miedziane monety np. 5 groszowe( monety można zastąpić kawałkiem miedzianego drutu)

-5 kabli miedzianych

-1 dioda

Po pierwsze :

W każdego cytrusa po kolei należy głęboko wbić po jednym gwoździu i jednej monecie( ewentualnie miedzianym druciku). Bardzo ważna rzeczą jest by moneta i gwóźdź nie stykały się we wnętrzu owoca.

Po drugie:

Wszystkie owoce ułóż  w jednym rzędzie. Podłącz do nich miedziane kabelki w taki sposób by każdy z nich  łączył gwoździa jednego owocu z moneta w drugim.

Po trzecie:

Należy podłączyć do baterii cytrusowej diodę. Dwa pozostałe miedziane kabelki przymocuj do dwóch wystających z diody drucików. Każdy do osobnego. Pamiętaj, że kabelek z ostatniej monety powinien zostać podłączony do ujemnego drucika diody.  Znowuż  pierwszy gwóźdź łączymy z dodatnim drucikiem tejże diody. To bardzo ważne. Beż takiego połączenia doświadczenie może się nie udać.

Teraz już wiesz jak działa każda, najprostsza bateria.  Używamy ich na co dzień np. w pilotach telewizyjnych. Naukowo mówiąc  każda bateria składa się z anody (bieguna ujemnego, u nas to cynowy gwóźdź) , katody  (bieguna dodatniego, w naszym doświadczeniu to miedziana moneta)i elektrolitu ( substancji przewodzącej prąd elektryczny ,u nas są to cytrusy)

Życzymy dobrej zabawy! :)

Film:

Jak zrobić baterię z cytrusa

Odnawialne źródła energii

Elektrownia wiatrowa

Czy wiecie, że w przeciągu najbliższych 50 lat znane dotychczas źródła energii takie jak gaz ziemny, ropa naftowa, czy węgiel ulegną całkowitemu wyczerpaniu?

Jedyny ratunek stanowią tak zwane „odnawialne źródła energii”.

Co to takiego? 
 Są to źródła energii, które się nie wyczerpują. Zaliczamy do nich energię słoneczną, energię wiatru, biomasy, biogazu, fal i pływów morskich, energię geotermalna, energię cieplna oceanu, ,energię spadku wody.

Obecnie na świecie jedynie 8% zużywanej energii pochodzi z odnawialnych źródeł. Słońce i jego energia to największe źródło odnawialnej energii jakie człowiek ma do dyspozycji, jednakże najczęściej wykorzystuje się energię spadku wody.

 Musimy pamiętać, że nie każde odnawialne źródło energii jest źródłem ekologicznym. Często budowa wielkich zapór wodnych niesie za sobą zanieczyszczenie środowiska w swojej okolicy.

 Jednym z popularniejszych, szczególnie w Holandii źródeł energii, jest siłą wiatru. Właśnie tam znajduje się najwięcej elektrowni wiatrowych na świecie. Również w tym kraju zbudowano największy na świecie wiatrak, którego moc sięga 2MW, co pozwala mu na zaopatrzenie w energię znacznych rozmiarów miasto.
Według naukowców, energia wiatru jest najbardziej niedocenianą energią, która posiada ogromny potencjał. Sięga on rzędu 40 TW.

Czy wiecie, że w najbliższym czasie nasze samochody mają szansę jeździć na wodę? 

Tak, właśnie na wodę. Obecnie mają się ku końcowi badania nad specjalnym gatunkiem bakterii, które żywią się substancjami biologicznymi jakie znajdują się w wodzie i dzięki temu produkują prąd na drodze metabolizy. Jesteście w stanie sobie wyobrazić, że najprawdopodobniej niedługo będziemy wlewali do baków samochodów zamiast benzyny wodę? To całkiem ciekawa wizja przyszłości.

Letnie Burze, jak uniknąć uderzenia piorunem.

Lato, długo wyczekiwany czas wypoczynku. Wszyscy liczymy na możliwość spokojnego „wylegiwania” się na słońcu i błogiego ”nic nie robienia”. Niestety ten spokój w letnim czasie zazwyczaj zakłócają nam burzę, które w obecnym roku są wyjątkowo częste i silne.

Jak się schronić przed burzą i uniknąć uderzenia piorunem? Jest kilka podstawowych zasad wedle których należy się zachowywać. Jeśli podczas burzy znajdziemy się na otwartej przestrzeni , należy jak najprędzej udać się w miejsce, gdzie znajdują się obiekty wyższe od nas np. do lasu. Piorun ZAWSZE uderza w najwyższy, przewodzący elektryczność obiekt. Ciało ludzkie zalicza się do tej kategorii. Nie stajemy również pod samymi drzewami, bo często właśnie one zostają rażone piorunami, a co za tym idzie istnieje niebezpieczeństwo, iż mogą spaść na nas.

Bardzo ważnym jest to by w żadnym wypadku podczas burzy nie przebywać w WODZIE!!!

Nie dotykajmy też metalowych przedmiotów, oraz nie włączajmy urządzeń elektrycznych!

Wraz z burzą nadchodzą bardzo silne wiatry. Pamiętajmy by nie zostawiać na balkonach rzeczy , które mogły by przez nie zostać porwane. Zagraża to nie tylko mieniu innych ludzi, ale również ich życiu. Ważnym jest również  byśmy nie zapomnieli solidnie zabezpieczyć okien. W trakcie burzy również nie należy do nich zbliżać.

Pamiętajmy, że podczas burz ginie rocznie kilkadziesiąt osób. 

Zachowując wszystkie środki ostrożności burza może być wspaniałym widowiskiem. Nie zapominajmy również o tym, że po niej zawsze wychodzi słońce a powietrze pachnie orzeźwiającym ozonem.

Więcej na temat ochrony przed burzą w domu i na dworze możecie znaleźć w tym artykule:

Jak zachować się podczas burzy.

Z naszej strony serdecznie zapraszamy na zajęcia w Centrum EduFun pod tytułem „Magia Elektryczności”. Na nich dowiecie się znacznie więcej na temat piorunów. http://www.edufun.pl/

Czy wiecie czym różni się ciecz, czyli płyn od ciała stałego np. od lodu?

Mydełkowe szaleństwo w  GCH Manhattan  w Gdańsku

Pierwsza odpowiedz jaka przychodzi nam na myśl to to, że różnią się stanem skupienia. Ale co to takiego ten stan skupienia? To forma w jakiej w danym momencie znajduje się ciało.

Wyróżniamy trzy stany skupienia: ciekły, stały i gazowy. Jako przykład najlepiej posłuży nam woda , która  może występować we wszystkich tych trzech stanach. Woda jaką najczęściej widujemy jest płynem, czyli mówimy iż występuje w ciekłym stanie skupienia. Możemy ją przelewać z pojemnika do pojemnika. Drugą jej formą  jest stan gazowy inaczej nazywany lotnym. Każdy z nas na pewno widział chmury. To jest także woda tylko w gazowym stanie skupienia. Mamy jeszcze lód- to jest właśnie stały stan skupienia wody.

Podobnie rzecz jeśli chodzi o stan skupienia ma się przy produkcji mydełek. Podczas zajęć obserwujemy jak ze stanu stałego tak zwana baza glicerynowa przechodzi w stan ciekły, a następnie ponownie w stan stały. Wniosek z tego płynie taki , iż stany skupienia ciała ulegają zmianą w zależności od czynników jakie na nie działają. Najczęściej dzieje się tak pod wpływem wysokiej lub niskiej temperatury. To bardzo fascynujące zjawisko. Zachęcamy do eksperymentowania i serdecznie zapraszamy na nasze weekendowe zajęcia  rodzinne W Centrum EduFun pod tytułem : „Skąd się biorą wielkie bańki mydlane? Pokaz połączony z warsztatami robienia mydełka.”  

Więcej informacji na ten temat można znaleźć na kolejnych naszych stronach www.swiatmydelek.pl , a także na www.wielkiebankimydlane.pl

Jakie są typy planet?

Czy zastanawiało was kiedyś czemu w naszym układzie słonecznym tylko na Ziemi

powstało życie?

My wielokrotnie zadawaliśmy sobie to pytanie i dlatego postanowiliśmy się tego dowiedzieć.  Okazało się, że wielu naukowców głowiło  się już nad tym problemem.

Przeżyj z nami kosmiczna przygodę! 

W naszym układzie słonecznym obecnie znajduje się 8 planet.

Licząc od Słońca to :

• Merkury, 
• Wenus,
• Ziemia, 
• Mars,
• Jowisz, 
• Saturn, 
• Uran,
• Neptun.

Okazało się, iż to że Ziemia jest trzecią planetą od Słońca jest kluczowe właśnie dla powstania na niej życia. Tylko w tej odległości nie było ani za ciepło, ani za zimno dla żywych organizmów, oraz dla samego procesu ich ewolucji czyli rozwoju. Gdyby  Ziemia była bliżej Słońca to jego ciepło nie pozwoliłoby na rozwój atmosfery i tym samym życia, a znów gdyby znalazła się dalej stałaby się lodową kulą.

Wszystkie planety bardzo się od siebie różnią. 

Planety dzielimy: 

• na wewnętrzne i zewnętrzne 

Cztery najbliższe Słońca są nazywane planetami wewnętrznymi. Natomiast Jowisz i pozostałe, które są o wiele dalej,  są planetami zewnętrznymi. 

•  na planety skaliste i gazowe

Planety skaliste, do których należy właśnie Ziemia, charakteryzują się tym, że posiadają skalistą powłokę (w naszym przypadku to Skorupa Ziemska) wokół płynnego metalicznego jądra. Takie planety są stosunkowo małe w porównaniu z planetami gazowymi, a ich powierzchnia jest jednolita i nie ulega częstym zmianom, 

Planety gazowe, takie jak Jowisz, to bardzo duże ciała niebieskie w porównaniu do planet skalistych, a tworzą je przede wszystkim gazy i lód. Jądro tych planet jest małe i zimne,  składające się ze skał, lodu i metali. Ich gazowa atmosfera, jest bardzo gęsta i tworzy niesamowicie duże ciśnienie, którego nie przetrwałoby żadne nam znane życie. Jednym z rodzajów tych planet są planety lodowe. To olbrzymy składające się z niewielkiego skalistego jądra, bardzo grubej lodowej powłoki i gazowej atmosfery.

Zaciekawiliśmy Cię? Może chciałbyś dowiedzieć się czegoś więcej o kosmosie i planetach w nim krążących? Może samodzielnie chciałbyś sprawdzić ile waży kilogram na Marsie, lub na Jowiszu? Zapraszamy na zajęcia do  Centrum EduFun w Gdyni.  

Kochamy lasy! Jak o nie dbać?

Ciepło, coraz cieplej. Wiosna jest w pełni rozkwitu i nareszcie możemy się nią nacieszyć. Za ociepleniem idą jednak pewne niebezpieczeństwa, a mianowicie pożary . W okresie od 1 kwietnia do 31 października trwa tak zwane „największe zagrożenie pożarowe”.

Chrońmy drzewa przed ogniem!

       Należy zawsze uważać wchodząc do lasu. Wystarczy jedna stłuczona butelka by wzniecić wielki ogień, który może spalić bardzo duży obszar. Nigdy nie bawcie się ogniem  w  samym lesie. Nie rozpalajcie ognisk w miejscach do tego nieprzeznaczonych. Taka zabawa zagraża nie tylko Wam, ale i wszystkim mieszkańcom lasu oraz osobą przy tym lesie zamieszkującym. Nie zostawiajcie w lesie śmieci, często to one stają się źródłem ognia.

       Jeśli spostrzeżecie w lesie dym, jak najprędzej oddalcie się z tego miejsca i zawiadomcie o tym zdarzeniu osobę dorosłą. Pomoże ona Wam wybrać numer straży pożarnej (998 lub 112 z telefonu komórkowego). Bardzo ważne jest to, byście samodzielnie nie próbowali gasić ognia. Pożar i tak ma szanse się rozprzestrzenić, a wam może stać się krzywda.

       Ogień to nie zabawa. Jest piękny, ciepły, ale należy go wskrzeszać tylko pod opieką dorosłych. Pożar lasu bardzo łatwo wzniecić jednak niezwykle trudno go ugasić. Pamiętajcie o tym.

Zanim wejdziecie do lasu, obejrzyjcie film jak pownienien się zachować mały przyrodnik w lesie. 

Pozdrawiamy wszystkich przyrodników dbających o lasy!

Jak zrobić tęcze w ogródku?

Zbliża się majówka , a co za tym idzie możliwość spędzenia kilku wolnych od szkoły i pracy dni na świeżym powietrzu. Nie znaczy to, że koniecznie trzeba spędzić ten czas bezczynnie.  Mali odkrywcy na pewno z chęcią w tym czasie dowiedzą się JAK SAMODZIELNIE ZROBIĆ TĘCZĘ W OGRÓDKU!

autor zdjęcia:  SEPpics 

Do doświadczenia tego potrzebny będzie spryskiwacz ogrodowy, odrobina slońca oraz spory zapas chęci do dobrej zabawy. Najlepiej  eksperyment ten przeprowadzić kiedy ziemia jest już odrobinę nagrzana. Spryskiwacz, może być to zwykły wąż ogrodowy, należy ustawić tak by woda z niego płynąca tworzyła rodzaj mgiełki. Pamietaj, żę tęcza to złudzenie optyczne i nie z każdego miejsca będzie widoczna. Dlatego ustaw się w taki sposób, by słońce mieć za plecami. 

W razie niepogody nic straconego. Możesz spróbować zrobić tęczę również w domowym zaciszu. Potrzebna do tego będzie szklanka wody, biala kartka i niewielka lampka. To niezwykle proste. Wystarczy nalać wodę do szklanki. Postawić ją na białej kartce papieru, a następnie oświetlić wąskim źródłem światła. 

Naukowo mówiąc tęcza powstaje gdy światło białe (słonecze) pada na krople wody. Teraz wystarczy tylko by światło rozszczepiło się na różnokolorowe barwy. Dzieje się tak w wyniku załamania się światła na granicy powietrza i kropli wody. 

Czy umiecie wymienić wszystkie barwy tęczy? 

Do dzieła i życzymy dobrej zabawy.

Życzenia Wielkanocne

Trop Trop Trop zwierzęta! – obserwacje przyrody

Lubicie wiosnę? To tak jak my! Szczególnie dlatego, że wszystko zaczyna budzić się do życia. Budzą się nie tylko roślinki, ale również zwierzęta – i to o nich dzisiaj Wam opowiemy. A właściwie o ich tropieniu. 

Czy komuś z Was udało się kiedyś zobaczyć na własne oczy dzika lub zająca?

Jeśli nie to się nie martwcie, gdyż większość dzikich zwierząt bardzo szybko ucieka, kiedy wyczuje w pobliżu obecność człowieka. Mimo to, każdy uważny obserwator natury jest w stanie powiedzieć, jakie stworzenie mieszka w danym środowisku. Zapewne ciekawi Was, jak to jest możliwe.

Czy zdarzyło się Wam znaleźć na spacerze ptasie pióra lub gdy szliście leśną drogą zwróciliście uwagę na dziwnie przekopaną ziemie? Jeśli tak, to jesteście na dobrej drodze, by stać się prawdziwym tropicielem przyrody!

Pewnie zastanawiacie się teraz kim był ten zwierzaczek. By to odkryć musimy wyjaśnić sobie czym jest ślad i trop.

Ślad  to obszar lub przedmiot, który jest wskazówką na temat wydarzeń lub sytuacji jakie miały miejsce w przeszłości, czy tej bliskiej, czy też dalekiej.  I tak, śladem z dalekiej przeszłości są dziś skamieniałości zwierząt sprzed milionów lat, czy też ruiny starych budowli wymarłych cywilizacji. Na pewno nie raz słyszeliście o tym, że ktoś odkrył fragment dinozaura lub starożytne miasto? To właśnie są ślady z dalekiej przeszłości. Te bliższe nam ślady, ukazują jakie zwierzęta obecnie żyją w naszych lasach, łąkach i innych środowiskach. Są one  mniej trwałe i zazwyczaj już po kilku dniach znikają.

Jak sądzicie co należy do śladów?

Zanim zaczniecie czytać dalej spróbujcie wymienić choćby trzy z nich. A teraz sprawdźmy co należy do śladów.

Należą do nich:

- odciski łap w ziemi,

- złamane gałązki, obdrapana kora,

- przekopana ziemia,

- wyczuwalny zapach,

- odchody,

- kępki sierści lub pióra,

- odgłosy.

Jeśli co najmniej dwa ślady występują razem to mamy do czynienia z tropem. Umożliwia on nam określenie, jakie zwierzę i jakie wydarzenie zaistniało w danym miejscu.

Chcecie zostać tropicielami natury?

Tropicielem natury jest to osoba, która potrafi uważnie obserwować otaczający go świat, znajdować ciekawe tropy i ustalać na ich podstawie, jakie zwierzątko było w danym miejscu i co tam robiło. Wybieracie się do lasu lub na łąkę? Poszukajcie śladów i spróbujcie odkryć jakie zwierzę się za nimi kryje! Wysyłajcie zdjęcia. Najciekawsze historie nagrodzimy!

Na koniec kilka przydatnych wskazówek:

·         Ślady na ziemi odciśniętych łap dzielimy na cztery główne grupy:

- odciski racic, pozostawiane przez jelenie, sarny, łosie (1), ale również przez dziki (2),

- odciski łap z długimi pazurami drapieżników takich jak wilk, ryś (3),

- odciski łap małych ssaków tj. zajęcy, wiewiórek (4),

- odciski kończyn ptaków (5).

·         Resztki jedzenia lub odchody podpowiedzą Wam z jakim zwierzątkiem mamy do czynienia. Na koniec mała zagadka: czy wiecie jak po jedzeniu odróżnić zwierzę roślinożerne od drapieżnika?

Życzymy owocnego tropienia zwierząt.    

Co zrobić z zapachem farby po malowaniu?

Każdy z nas pewnie nie raz malował ściany w pokoju. My również przy okazji zmiany biura malowaliśmy i to ponad 200 metrów kwadratowych! I przy tej okazji pojawiło się pytanie ... co zrobić z unoszącym się zapachem farby? Jak się go pozbyć?

W tej kwestii pomogła nam Chemiczna Babcia! Wiecie kto to taki? Jest to babcia założyciela (Dawida Kubackiego) naszego Centrum EduFun. I otóż babcia Wandzia - bez studiowania nauk ścisłych (ale za to z bogatego życiowego doświadczenia!) doradziła nam byśmy .. użyli cebuli! Tak, prawdziwej cebuli! Bo to właśnie ona pochłania przykry - na dłuższą metę - zapach.

W jaki sposób przygotować cebulę?

Wystarczy przekroić cebulkę na poł i postawić na talerzykach. By efekt był mocniejszy ( i szybszy!) posiekajcie cebulę w drobna kostkę, wstawcie do naczynia z wodą i często zmieniajcie. Gwarantujemy, że zapach farby zniknie!

Sami się o tym przekonaliśmy :)

Iskierkowy konkurs!

Weź udział w ISKIERKOWYM KONKURSIE i zgarniaj nagrody!

NAJBARDZIEJ ELEKTRYCZNE DOŚWIADCZENIE ROKU!

 Wystarczy, że uruchomisz swoją wyobraźnię i napiszesz, narysujesz, ułożysz wierszyk, a nawet zaśpiewasz na temat doświadczenia jakie chciałbyś zobaczyć!

Do wygrania:
- 3 kursy z serii Ferie z Centrum EduFun
- 20 kuponów rabatowych uprawniających do 20 % zniżki na kursy z serii Ferie w Centrum EduFun
- 50 zabawek edukacyjnych

Swoją pracę prześlij na adres mailowy: centrumedufun@gmail.com lub na adres pocztowy Centrum EduFun ul. 10 Lutego 21/2 Gdynia
O nagrodach poniformujemy Cię w dwóch terminach: 26.01.2012 lub 2.02.2012r.

Najlepsze prace nagrodzimy, a jeśli doświadczenie będzie wyjątkowo pomysłowe to przeprowadzimy je specjalnie dla Ciebie!

Śpiesz się! Ilość nagród ograniczona!

Ferie w Centrum EduFun

Kochasz eksperymentować? 
Uwielbiasz odkrywać ciekawostki świata?
Zapraszamy każdego od 5 roku życia na pełne niespodzianek FERIE

W CENTRUM EduFun!

  Jaki kurs możesz wybrać?
1. Chemia malucha

Czy 5-latek może zrozumieć chemię? Oczywiście i przy tym pysznie się bawić! Na naszym kursie maluchy odkryją skrobię, poeksperymentują z pH, poznają rożnorodne materiały budulcowe, stworzą z nich pyszne ciasteczka, wymieszają unoszący się kisiel. Wykonają cudne mydełka i wezmę udział w bajkowym pokazie wielkich baniek mydlanych!


2. Szaleństwo młodego chemika

Jeśli masz już 9 lat, to świat analizy chemicznej stoi przed Toba otworem! Podczas kursu pobawisz się w domowego chemika, odkryjesz różne cukry w produktach, przeprowadzisz chromatografię, wykonasz magiczne kosmetyki lub klejącego się gluta, poznasz tajniki zamiany przedmiotów w złoto - jednym słowem - chemiczna zabawa!


3. Fizyka małego odkrywcy
Ten kurs odkrywa przed maluchami tajniki naszego świata! Dzieci bawią się farmami wiatrowymi, tworzą eko baterie, sparwdzają jak zimny jest ciekły azot, czy elektromagnes zawsze działa. Nie zabraknnie wystrzeliwania rakiety w kosmos i tworzenia własnych piorunów, a wszystko to przy cieczy która umie się wspinać! Na koniec stworzymy śnieg!

4. Podboje młodego astronauty
Kurs przygotowany z myślą o starszych dzieciach, które interesuja się fizyka nie z tej ziemi! Podczas szerego eksperymentów dzieci doświadczą co to znaczy być astronauta, zapakują dla niego jedzenie, dowiedzą się czy na Księżycu można postawić elektrownie wodną. Wezma udział w Misji na Marsa, zobaczą niebo nad nami, poczują chłodna temperaturę innych planet. Oczywiście nie zabraknie sterowania gwiezdnymi robotami!  


5. Biologia w świecie smyka
Kurs bez ograniczeń wiekowych. Podczas zajęć dzieci dowiedzą się jak zbudowany jest człowiek i jakie funkcje mają poszczególne organy. Dowie się do czego sluzy oko i ucho, i czy nosek zawsze wszystko wyczuwa. Przeprowadzi też eksperymenty! Odkryje swoje DNA, które naturalnie zabierze ze sobą do domu, pobawi się we władcę genetyki - skrzyzuje dwa naprawde interesujące osobniki.

Terminy kursów
Kurs trwa 5 dni, w dwóch terminach:
1. 30.01.2012 - 03.02.2012
2. 06.02.2012 - 10.02.2012

Czas trwania
Możesz wybrać jedną z pięciu opcji:
1. 8.00 - 12.00 4. 8.00 - 16.30
2. 12.30 - 16.30 5. 12.00 - 20.00
3. 15.30 - 19.30

Grupy wiekowe
1. 5 - 7 lat
2. 8 - 12 lat
Wszystkie zajęcia odbywają się w małych grupach (do 15 dzieci). Każdy z uczestnik kursu bierze aktywny udział w eksperymentach.

Ceny kursów
1. Opcja 1, 2, 3 (15 godzin edukacyjnych)

250 zł (lub 230 zł wpłacone w ciągu dwóch dni od daty zapisu)

Warunkiem uczestniczenia w kursie jest wpłacenie zaliczki w wysokości 50 zł w ciągu 2 dni od daty zapisu.

2. Opcja 4, 5 (40 godzin edukacyjnych)

470 zł (lub 450 zł wpłacone w ciągu dwóch dni od daty zapisu)

Warunkiem uczestniczenia w kursie jest wpłacenie zaliczki w wysokości 70 zł w ciągu 2 dni od daty zapisu.

Zapisując do nas na kurs Państwa pociechy otrzymujecie:
. 33 godziny pasjonujących eksperymentów i warsztatów naukowych (15 godzin przy wyborze mniejszej opcji)
. Zajęcia w małych grupach (do 15 dzieci)
. Niespotykane pomoce naukowe
. Profesjonalnie wyposażone sale edukacyjne
. Dodatkowe zabawy rozwijające zdolności manualne i ruchowe
. Wykwalifikowaną kadrę (patronat nad Centrum EduFun sprawuje Politechnika Gdańska)
. Wyżywienie, czyli pożywne śniadanie, obiad, podwieczorek i kolacja, oraz napoje bez ograniczeń (napoje ciepłe, woda, soki)
. Dyplom ukończenia kursu

Co zrobić gdy zgaśnie światło? - czyli ile czasu pokonuje promień słoneczny w drodze na Ziemię?

Dzisiejsza ciekawostka jest dedykowana miłośnikom astronomii i galaktycznych odkryć.
To, że mamy Słońce wie każdy maluch. Ale jak na ciekawość dzieci przystało, padają różne pytania dotyczące gwiazdy, która znajduje się w samym centrum Układu Słonecznego. Dziś udzielimy odpowiedzi na pytanie, z dziedziny - przetrwanie :)

Ile będziemy mieli czasu na znalezienie nowego źródła prądu gdyby przypadkiem nagle zgasło Słońce?

Byśmy mogli odpowiedzieć na to jakże ważne pytanie ustalmy kilka faktów.
1. To że świeci nad nami Słońce, oznacza po prostu, że docierają do nas promienie świetlne.
2. Promienie świetlne, nazywamy potocznie światłem.
3. Światło w próżni porusza się z pewną prędkością. Czy wiecie ile wynosi prędkość światła w próżni i w jakich jednostkach się wyraża?
                           Oczywiście! Jest to 300 000 km/s.
4. Słońce znajduje się, jak zapewne każdy się domyśla, w pewnej odległości od Ziemi. Czy wiecie w jakich jednostkach wyraża się odległość, i jak daleko od nas znajduje się Słońce?

                  Wszyscy, którzy powiedzieli że Słońce jest oddalone od Ziemi o około 150 mln km mieli rację!

W celu ustalenia dokładnego czasu będziemy musieli przeprowadzić proste wyliczenia.

Oto dane jakie posiadamy:
s (droga) = 150 ml km
v (prędkość) = 300 000 km/s
t = s / v
t = 150 000 000 / 300 000
t = 500

Ustalmy jeszcze jednostkę.
Odległość, czyli droga wyrażona jest w km. Prędkość w km/s. Wstawiając jednostki do równania otrzymujemy:
t = s / v [km : km/s = km * s/km = s]
t = 500 s

Wiemy już że gdyby nagle zgasło Słońce, do nas docierałyby promienie przez 500 sekund. Oczywiście jest to wartość przybliżona.

Jak sądzicie, czy to jest dużo czasu? Na co dzień nie mówimy, że pójście do szkoły zajęło nam 1800 sekund, a film w kinie trwał 7200 sekund. Zdecydowanie szybciej powiemy, że do szkoły idziemy 30 minut, a film trwa 120 minut czyli 2 godziny.

Jak wyliczyć ile to jest 500 sekund?
Jedna minuta to 60 sekund. Wystarczy zatem 500/60 by dowiedzieć się, że po zgaśnięciu Słońca moglibyśmy korzystać z emitowanych przez niego promieniu przez 8,3 minuty!

Zagadka dla ambitnych!
Gdyby taka sytuacja miała miejsce jak oświetlilibyście całą Ziemię by zapewnić ludziom wrażenie dnia?
Czekamy na odpowiedzi! Najciekawsze prace opublikujemy!

Dlaczego trzeba utylizować elektrośmieci?

Za nami Mikołajki, przed nami Święta ... czyli prezenty.
Jak sądzisz dostaniesz nowy komputer, aparat fotograficzny, a może kupisz z mamą niespodziankę dla taty ... czyli nową lodówkę :)? A może dostaniesz nowe baterie do ulubionego sprzętu?

A co zrobiłeś lub zrobisz ze zużytym sprzętem?
Jeśli Twój stary elektroniczny przyjaciel spędza emeryturę w plenerze, lesie, ogrodzie .. lub w nie przeznaczonym do tego śmietniku - niestety złamałeś prawo i grozi Ci wysoka grzywna.

Jak rozpoznać elektrośmieci?
Wystarczy, że spojrzycie na baterie, lub na spód  laptopa i poszukacie symbolu przekreślonego kontenera na śmieci.

Dlaczego trzeba utylizować elektrośmieci?
Wyrzucając elektrostarocie narażasz środowisko na ogromne zmiany. Mało tego, pamiętaj że sam sobie szkodzisz!

Czy wiesz, że... 
...z przebitej baterii ucieka kadm i nikiel? Obniża to poziom magnezu oraz cynku w wątrobie, może to powodować zaburzenia czynności nerek, zmiany nowotworowe, a nawet deformacje szkieletu kostnego!
...z komputera wycieknie brom? Może to spowodować różnego rodzaju schorzenia neurologiczne!
...z starego typu lodówek uwalnia się freon? Tu akurat grozimy środowisku, a szczególnie warstwie ozonowej.
... ze świetlówek wycieka rtęć? Może to powodować zaburzenia mowy, wzroku i słuchu, a nawet prowadzić do uszkodzenia nerek

Gdzie w takim razie oddać nasz sprzęt na godziwą emeryturę?
Elektrośmieci możemy oddać bezpłatnie w przeznaczonych do tego miejscach, a zawarte w nich niebezpieczne związki zostaną unieszkodliwione.

Dla mieszkańców Gdańska i okolic mamy bardzo dobrą informację! Od pewnego czasu zbiórkę elektrośmieci prowadzi szkoła Conradinum. Kolejna akcja zbierania elektrośmieci  przez szkołę będzie miała miejsce, według wstępnych ustaleń, w kwietniu.

Jeśli mieszkasz zbyt daleko od Gdańska, a chciałbyś pozbyć się jakiegoś sprzętu - napisz do nas centrumedufun@gmail.com! Pomożemy Ci odszukać miejsce gdzie można składać elektrośmieci!

Zatem masz jakieś elektrośmieci? Zapewnij im godziwą emeryturę!

Dlaczego chomik (lub inne zwierzątko) zrobił się sztywny po śmierci ?

Dzisiejsza ciekawostka powstała w trakcie ostatniego przyjęcia urodzinowego.

Tak się niefortunnie stało, że zmarło zwierzątko solenizanta.  Jeszcze raz – ogromne wyrazy współczucia od całej ekipy Centrum EduFun.

Nasz młody solenizant, jak na naukowca przystało, przyjrzał się całej sprawie bliżej, po czym zapytał:

Dlaczego mój chomik zrobił się sztywny po śmierci?

Pozwoliliśmy sobie opublikować to zdarzenie, i co ważniejsze – odpowiedź. By każdy maluch miał świadomość co się dzieje z jego pupilami.

Mięśnie

A co mięśnie mają do sztywnienia po śmierci. Otóż jak każdy z nas doświadcza możemy napiąć cały nasz organizm właśnie dzięki mięśniom. Mięśnie cały czas potrzebują energii. W wyniku śmierci zwierzątka ustaje proces syntezy ATP w komórkach. W skrócie mięśnie nie mają dłużej możliwości pobierania energii, zatem sztywnieją.

Prosty ale wymagający wysiłku eksperyment

Możemy sprawdzić czy rzeczywiście tak jest. Wystarczy w dość długim odcinku czasu 'robić' duży wysiłek jedną grupą mięśniową. Proponujemy wziąć niewielki ciężarek i podnosić go tak długo, aż nie będzie już to możliwe. I tu niestety powiemy Wam, że potrzeba wysiłku przynajmniej dwa razy więcej niż zrobiliście. Dzieje się tak, ponieważ w pierwszej fazie mięsień zacznie się „bronić” i wyśle do mózgu komunikat, że już nie może. A to nie prawda. Jest to trochę blef. Ma on jeszcze zapas ATP. W takiej chwili trzeba jeszcze wykonać wiele powtórzeń, aż poczujemy,  że nasze mięśnie tężeją z wysiłku. Specjalistycznie nazywa się to efekt zmęczenia lokalnego grup mięśni uczestniczących w wysiłkach o dużej intensywności i objętości.

Uwaga. Wszystkie ćwiczenia rób ostrożnie abyś zachował pełne zdrowie. Ćwiczenia wykonuj w obecności osoby dorosłej. 

Jeśli chcesz możesz zrobić inny eksperyment wysiłkowy. Np. jeśli jesteś silny zrób dużo pompek lub przysiadów.

Wracamy do strony naukowej

By móc szczegółowo odpowiedzieć na pytanie: dlaczego  mięśnie tężeją po śmierci?, musimy sobie najpierw wyjaśnić: co to jest proces syntezy ATP w komórkach. ATP – to skrót od adenozynotrifosforanu i jest to nic innego jak związek chemiczny. Jak zapewne wszyscy się domyślają, związek ten odpowiada za wymianę energii podczas reakcji, które odbywają się w komórkach.  Cząsteczka ATP tworzy się poprzez przyłączenie reszty fosforanowej do cukru pięciowęglowego – rybozy, połączonego z zasadą azotową – adeniną.  Przyłączenie reszty fosforanowej do końca łańcucha wymaga dostarczenia energii. Energia jest uwalniana podczas odłączenia reszty fosforanowej.

Proces skurczu mięśni jest skomplikowanym, wieloetapowym zjawiskiem. W momencie śmierci zwierzątka ustaje proces syntezy ATP w komórkach. Oznacza to, że do mięśni nie jest już dłużej dostarczana energia. Zatem skoro energia nie może zostać pobrana przez mięśnie – zaczynają one sztywnieć.

Jednakże nasuwa się pytanie – dlaczego niektóre zwierzątka sztywnieją od razu, a inne po jakimś czasie?

Jest to zależne od momentu w jakim nastąpiła śmierć, lub reakcji zwierzątka. Jeśli śmierć nastąpiła podczas biegania lub w wyniku przerażenia – znaczna ilość energii została wyczerpana. W tym momencie ciało sztywnieje szybciej. Jeśli zwierzątko umarło w spoczynku to ciało dłużej wytraca ATP.

Pojawia się kolejne pytanie – dlaczego ciało bez ATP, czyli bez energii sztywnieje?

Przecież aby napiąć mięśnie każdy z nas potrzebuje energii! Odpowiedź kryje się gdzie indziej, w wysokim stężeniu jonów wapnia Ca²⁺. Po śmierci  zapas ATP spada do zera. Przestaje funkcjonować pompa wapniowa i w sarkoplazmie utrzymywane jest wysokie stężenie jonów Ca²⁺. Dlatego dochodzi do skurczu pośmiertnego. Jednakże ciało nie pozostaje bardzo długo sztywne. Po około 48 do 72h ciało zaczyna się rozkurczać z powodu innego procesu. Tzw. upłynnienia mięśni związane z autolizą (rozpuszczaniem się) białek.

Niestety wiedza na temat stężenia pośmiertnego nie przywróci życia ww. chomikowi. Mamy jednak nadzieję, że zdobyta wiedza złagodzi odrobinę ból po stracie bliskiego pupila.

Dlaczego widzimy kolory?

Czy zastanawialiście się kiedyś co to znaczy, że widzimy dany obiekt? I dlaczego go nie widzimy nocą?

Co sprawia, że odbiór barw zależy od naszego otoczenia?

Dlaczego widzimy?

Z punktu widzenia optyki klasycznej możliwość widzenia danego obiektu oznacza dokładnie tyle, że światło wędruje od oglądanego przez nas obiektu do naszego oka. W oku światło przechodzi przez cały układ optyczny i pada na powierzchnię pręcików i czopków w których wywołuje skomplikowane reakcje chemiczne. Sygnał chemiczny przetwarzany jest na sygnał elektryczny, który dzięki nerwom przewodzony jest do mózgu. Mózg analizuje otrzymane sygnały dając nam wrażenie tego co nazywamy widzeniem.

Czy wiesz, że kolory jakie widzisz na różnych przedmiotach są zależne od sposobu w jaki światło oddziałuje z atomami?

Światło po odbiciu od obiektu niesie ze sobą bardzo wiele informacji. Dzieje się tak ponieważ, światło oddziałuje z atomami w obiekcie na który pada. Oznacza to, że atomy z których zbudowany jest np. zielony króliczek, pochłaniają część promieniowania, a część odbijają wysyłając promieniowanie o danej długości fali i energii. Stąd do naszych oczu pada odpowiednie promieniowanie, które my później postrzegamy jako kolor.

Czy wszystko zależy tylko od długości fali wędrującego światła?

Okazuje się, że nie. Barwa, którą postrzegamy nie zależy tylko od długości fali światła. Na kolor jaki widzimy mają również wpływ barwy jakie znajdują się w przestrzeni obserwowanego obiektu. Przykładowo jasny kolor na ciemnym tle wyda się jaśniejszy niż na jasnym tle. I odwrotnie. Właściwości te wykorzystano w wielu iluzjach optycznych. Na określenie barw dodatkowo mają wpływ połączenia nerwowe w oku oraz przetwarzanie sygnałów nerwowych przez mózg. Inaczej mówiąc ocena ta jest subiektywna.

Widzenie nocą

Człowiek widzi w ograniczonym zakresie fal elektromagnetycznych, tj. między 380 nm a 780 nm. Obszar ten nazywany jest obszarem widzialnym. Powyżej tego obszaru oko ludzkie nie widzi. Jednakże istnieje wiele zwierząt, które widzą poza obszarem widzialnym dla człowieka. Przykładowo w ultrafiolecie widzą pszczoły, a nawet arktyczne renifery. Dla tych ostatnich jest to szczególnie przydatne! Dzięki temu mogą unikać drapieżników, gdyż mocz wilków świeci w ultrafiolecie.  

Zagadka

A ciekawe czy wiecie czy są zwierzęta które widzą w podczerwieni?

Nowość!

Witamy ponownie!

Zgodnie z radami naszych uzytkowników i dzieci, które uwielbiają odkrywać świat wprowadzamy w obieg nową usługę. Nazwaliśmy ją Odkrywca ciekawostek!

Czym się charakteryzuje Odkrywca ciekawostek?
Na stronie www.edufun.pl co tydzień umieszczamy ciekawostkę fizyczną. Możesz ją również znaleźć na naszej stronie na facebook'u : Centrum EduFun.

Natomiast tutaj - na blogu - będzie można zapoznać się ze szczegółowym wyjaśnieniem.
Każdy opis postaramy się ubrać w przykłady pomagające lepiej zrozumieć omawianą ciekawostkę!

Zapraszamy serdecznie do pogłębiania wiedzy o otaczającym nas świecie!

Masz pytanie lub ciekawostkę, o której sądzisz że każdy powinien się dowiedzieć? Napisz do nas! centrumedufun@gmail.com a na pewno odpowiemy!

Jak zrobić ciecz nienewtonowską? Czyli chodzenie po wodzie!

Dzisiaj opowiemy jak można zrobić ciecz nienwtonowską.

Zajmijmy się najpierw wyjaśnieniem różnicy pomiędzy cieczą niewtonowską a płynem nienewtonowskim.

1.  Czym one się różnią?

Podstawową właściwością odróżniające te dwie ciecze jest reakcja na nacisk. Zwykła ciecz pod  wpływem nacisku się po prostu uchyla. Jej właściwości "twardości" nie zmieniają się. Tak jest chociażby z wodą w morzu. Inaczej jest z cieczami nienewtonowskimi. One pod wpływem nacisku zmieiają swoje właściwości. Najczęściej zmieniają swoją "twardość" czasai do tego stopnia, że można po nich chodzić. Warunkiem jest chodzić szybko i mocno naciskać stopami na powierzchnię cieczy.     

2.  Przykład cieczy nienewtonowskiej. 
Przykładem jednej z najprostszych takich cieczy jest mieszanina wody i skrobi (popularnie nazywanej mąką ziemniaczaną). W odpowiedniej konsystencji staje się cieczą nienewtonowską.

 3. Jak zrobić ciecz nienewtonowską?
Do wykonania cieczy nieniewtonowskiej niezbędne będą następujące elementy:

• miska lub mały basen
• mąka ziemniaczana (skrobia)
• woda
• narzędzie do odmierzania skrobi i wody 

 Do miski wsyp skrobię. Ilość dostosuj do tego jak dużo potrzebujesz magicznej cieczy. Następnie dolewaj wody -ciągle mieszając. Zastanawiasz się czym? Najlepiej użyć do tego własnych rąk!  Na początku mieszanie jest proste. Dopiero gdy dochodzimy do punktu cieczy nienewtonowskiej mieszanie staje się trudne. Gotowa ciecz ma konsystencję gęstej farby.

4. Uwagi, które powinieneś wziąć pod uwagę

• Mieszaninę lepiej jest przygotować dodając do wody skrobię, a nie odwrotnie.
• Mieszając mechanicznie ciecz nienewtonowską możemy uszkodzić silnik. Gdyż jak już nam wiadmomo im bardziej naciskamy taką ciecz tym staje się ona twardsza.  

5. Obejrzyj filmik jak zrobić taką ciecz
Link jak przygotować tą ciecz znajdziecie tutaj:
Jak zrobić ciecz nienewtonowską?

Zajęcia dla dzieci

Kilka zdjęć z eksperymentowania dzieci w Centrum EduFun.
Zobacz na:
https://picasaweb.google.com/110501307841354799801/Eksperymenty